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Im Zuge des Geschichtsunterrichts besuchen die 4b und die 4c die Gedenkstätte Mauthausen. Bei einem begleiteten Rundgang werden sich die Schüler*innen mit den Opfern und den Tätern der Gräueltaten auseinandersetzen und die Wahrnehmung des Konzentrationslagers in der Gesellschaft der NS-Zeit thematisieren. (Prof. Laimer, Prof. Mittermayr, Prof. Mühlwasser)
Der Unterricht endet für alle Schülerinnen und Schüler um 12:30. TABE findet statt.
Leitung: Prof. Eibelhuber
Im Rahmen eines Forschungsprojekts lernen unsere Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen die Lebensräume Auwald und Fließgewässer näher kennen. Die Kinder arbeiten dabei im Biologie-Unterricht selbstständig an Fragestellungen zur Ökologie ihrer unmittelbaren Lebensumwelt. Bei den Lehrausgängen im Freien wird die Theorie in die Praxis umgesetzt, es darf ausgiebig erkundet und geforscht werden. (2.-6. […]
Im Rahmen eines Forschungsprojekts lernen unsere Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen die Lebensräume Auwald und Fließgewässer näher kennen. Die Kinder arbeiten dabei im Biologie-Unterricht selbstständig an Fragestellungen zur Ökologie ihrer unmittelbaren Lebensumwelt. Bei den Lehrausgängen im Freien wird die Theorie in die Praxis umgesetzt, es darf ausgiebig erkundet und geforscht werden. (2.-6. […]
Im Rahmen eines Forschungsprojekts lernen unsere Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen die Lebensräume Auwald und Fließgewässer näher kennen. Die Kinder arbeiten dabei im Biologie-Unterricht selbstständig an Fragestellungen zur Ökologie ihrer unmittelbaren Lebensumwelt. Bei den Lehrausgängen im Freien wird die Theorie in die Praxis umgesetzt, es darf ausgiebig erkundet und geforscht werden. (2.-6. […]
Im Rahmen eines Forschungsprojekts lernen unsere Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen die Lebensräume Auwald und Fließgewässer näher kennen. Die Kinder arbeiten dabei im Biologie-Unterricht selbstständig an Fragestellungen zur Ökologie ihrer unmittelbaren Lebensumwelt. Bei den Lehrausgängen im Freien wird die Theorie in die Praxis umgesetzt, es darf ausgiebig erkundet und geforscht werden. (2.-6. […]
Im Rahmen eines Forschungsprojekts lernen unsere Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen die Lebensräume Auwald und Fließgewässer näher kennen. Die Kinder arbeiten dabei im Biologie-Unterricht selbstständig an Fragestellungen zur Ökologie ihrer unmittelbaren Lebensumwelt. Bei den Lehrausgängen im Freien wird die Theorie in die Praxis umgesetzt, es darf ausgiebig erkundet und geforscht werden. (2.-6. […]